Arte y educación - Aula 1

Pública

Empiezo esta entrada con los dos referentes que me han servido de inspiración para mi proyecto. El primero es Olafur Eliasson, un artista contemporáneo que crea instalaciones artísticas con un enfoque educativo. Eliasson es un artista danés-islandés conocido por sus obras de arte contemporáneo que a menudo involucran elementos de la naturaleza y la percepción del espectador. Sus instalaciones suelen explorar temas como la luz, el color, el espacio y el medio ambiente. La obra que más me ha llamado la atención es «The Weather Project». En esta obra, Eliasson creó un sol artificial y una niebla en la sala, invitando a los visitantes a interactuar y reflexionar sobre la relación entre el ser humano y la naturaleza.
El segundo referente es Tomás Saraceno, un artista argentino conocido por sus instalaciones arquitectónicas y ecológicamente conscientes. Su trabajo a menudo se basa en la ciencia, la arquitectura y la exploración del medio ambiente. Su obra que me ha servido como referente inspiracional es «Cloud City», una estructura inflable y transparente que flota en el aire y sirve como un espacio para la interacción y la contemplación.
Mi proyecto trata en dar una visión del papel femenino en la religión partiendo de un dialogo con las obras litúrgicas clásicas. La idea de utilizar el arte como herramienta educativa para cuestionar imaginarios y construir narrativas alternativas encuentra resonancia en este proyecto expositivo. Además, la creación de una instalación como elemento conductor para la integración del espectador como parte interactiva y elemento activo de discusión en la propia obra, permite tomar cuerpo al mensaje educativo mediante una aproximación crítica y reflexiva en la obra/proyecto.